郴教科字[2004]46号
关于郴州市教育理论优秀论文
评选结果的通报
各县(市、区)教研室(所)、市直中小学教研室:
我市教育理论优秀论文由各县(市、区)教研室(所)及市直中小学教研室推荐,经我所组
织有关方面的专家认真评议,评出一等奖29篇,二等奖57篇、三等奖71篇,现予以通报(获奖名
单附后)
郴州市教育科学研究所
2004年4月19日
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附: 郴州市2004年教育理论论文评奖目录 |
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一等奖(29名) |
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姓名 |
单 位 |
论 文 题 目 |
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王建国 |
宜章关溪乡中心小学 |
新课程理念下的积极探索 |
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段冰梅 |
资兴高码中学 |
浅谈语文情感教学与素质教育 |
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罗红云 |
资兴一完小 |
诌谈小组合作学习的教学 |
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秦锦晖 李小琴 |
资兴鲤鱼江完小 |
让学生成为学习的主人 |
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曹美兰 |
永兴城关中学 |
浅谈思想政治课堂教学的开放性 |
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刘冬萍 |
郴州师范附小 |
浅议日常评价中应处理好的几个关系 |
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王军堂 |
北湖实验学校 |
以活动为载体 提高学生思想道德素质 |
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朱进良 |
汝城城郊中学 |
刍议校长与教师之间的人际关系 |
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李为国 |
汝城一中 |
心理健康教育的误区及对策 |
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程昌怀 |
汝城一中 |
近年来学校教师管理理论综述 |
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李建梅 |
嘉禾珠泉完小 |
小学语文课改的误区与反思 |
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胡国飞 |
嘉禾田心中学 |
如何在语文教学中使用研究性学习 |
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肖爱新 |
桂阳塘市镇中学 |
学校教育管理中的“人性化” |
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邓稳高 |
桂东城关小学 |
创设宽松和谐的学校氛围 |
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李宇平 |
桂东一中 |
怎样在英语课堂中实现“以学生为中心” |
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何正东 |
安仁牌楼学区 |
新课改形势下的数学教学模式初探--浅谈小学数学自学六步指导法 |
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陈凤英 |
临武城关中学 |
浅论课堂教学中师生平等互动关系的实现 |
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罗爱芳 |
白鹿洞中心完小 |
课堂教学中创新意识培养 |
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李嗣军 |
宜章六中 |
试论分层教学中对“学困生”的教学策略 |
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黄小华 |
宜章县黄沙中学 |
运用心理学原理,开发学生自主创新潜能 |
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谭国超 李三凤 |
宜章县教研室 |
课程改革创新求活应强化几种观念 |
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邓毛英 |
永兴湘阴中心小学 |
浅谈小学数学课堂教学优化的途径 |
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谢艾每 |
资兴市三中 |
浅谈新课改理念下的语文教学 |
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罗晓芳 |
郴州市九完小 |
让数学教学生活化 |
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陈凡阳 |
郴州市五中 |
春来无处不飞花--浅议语文课堂问题的随机性探究 |
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叶串莲 |
城镇小学 |
如何培养独生子女良好的行为习惯和健康的心理 |
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何海东 邓盛云
何晓河 |
汝城城郊中学 |
教与学中创新精神的培养 |
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罗参华 |
桂阳十字中学 |
浅谈现代中小学教师的创新素质 |
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唐功君 |
桂阳白水中心学校 |
试论中小学教育管理的语言慎用 |
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二等奖(57名) |
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姓名 |
单 位 |
论 文 题 目 |
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廖君兰 |
宜章县教育局 |
思想品德课教学应注重激发情感 |
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周俊杰 |
宜章湘粤学校 |
例说如何使数学课堂变得有滋有味 |
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陈木生 |
宜章黄沙学区 |
认真抓好“四个转变”,扎实推进课程改革 |
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王萍月 |
宜章县城关一完小 |
学生需要赏识 |
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李玉芳 |
宜章县教育局 |
电教媒体在小学语文教学中的运用 |
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曹泽雄 |
资兴市立中学 |
关于创新教育在中学教育实践中的思考 |
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李明红 张红艳 |
资兴市一中 |
高中数学研究性学习的几点体会 |
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王中胜 肖戊芝 |
资兴市一中 |
课程改革给我的思考 |
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李金雄 何勇 |
资兴清江乡中心完小 |
优化数学作业批改 促进学生主动发展 |
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蒋振嫦 |
资兴市三中 |
谈新课程理念之一--让课堂教学充满创新活力 |
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李雪成 |
资兴市立中学 |
中学教学中情感教育应遵循的原则 |
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柳青 |
永兴湘永中学 |
数学教学中怎样加快学生“创造”的步伐 |
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康锦湘 |
永兴油市中学 |
浅谈在新课改形势下语文教师在教学中的“跳板”作用 |
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谢燕军 |
永兴七甲中心小学 |
浅谈在小语教学中如何面向全体学生 |
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曾庆辉 张永香 |
永兴金龟镇中心小学 |
乐学、向上、求异、创新--浅谈小学数学教学中学生学习心理的培养 |
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曾庆梅 |
永兴湘阴中心小学 |
浅谈在概念教学中培养学生的素质 |
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黄雁 |
郴州师范附小 |
开放数学课堂教学 培养学生创新素质 |
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汪卫胜 |
郴州市十六中 |
用现代教学模式,促进体育教学效果--试析我校体育课的单元月教学模式 |
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李红梅 |
郴州市五中 |
班主任--做学生心理健康的导师 |
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陈绍万 |
江口中心小学 |
发挥课堂教学主渠道作用,提高课堂教学效率 |
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陈哲江 黄艳芳 |
北湖区石盖塘中心学校 |
用心点亮每一盏灯--赏识教学法在作文课改教学中的应用 |
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唐海岚 |
郴州市三完小 |
在大语文背景下,引导低年级学生尽快识字 |
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罗淑田 |
郴州市三完小 |
激发学生创新欲望 让学生作文“新”起来 |
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刘佩兰 |
北湖实验学校 |
体验任务型语言教学模式感悟--任务型教学之任务设计四原则 |
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谢美秀 黄建军 |
北湖实验学校 |
试论中学体育教学活动中的心理健康教育 |
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罗红敏 |
郴州市六完小 |
小学低级体育教学方法探析 |
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曹红英 |
郴州九完小 |
浅谈音乐教学中的合作学习 |
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黄长林 廖小容 |
北湖万花岩中心完小 |
在新课程理念下如何进行学科教学的德育渗透 |
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何瑞芳 |
郴州市九中 |
浅谈生物教学中如何培养学生的创新能力 |
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田冬菊 |
郴州二完小 |
一步步走路,一段段阅读 |
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范萍 |
汝城城关镇小学 |
浅谈小学生语文课外阅读能力的培养 |
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张红 |
汝城城关镇小学 |
谈小学英语的词汇教学 |
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唐长莲 |
汝城城郊中学 |
于作文教学中培养学生的创新能力 |
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周顺 |
嘉禾群英学校 |
让语文课堂焕发出生命的活力 |
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李艳芳 |
嘉禾城关学区 |
新课程课堂上教师角色的转变 |
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朱桂生 |
桂阳三中 |
点击课堂提问 |
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周小明 |
桂阳飞仙中学 |
实行教学全员管理 全面提高教学质量 |
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郭毅强 肖丽英 |
桂东增口中学 |
情感态度与学习兴趣的培养 |
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罗美琴 |
桂东城关小学 |
在教育教学中如何运用心理暗示 |
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李莎莎 |
桂东城关中学 |
浅谈在英语教学中实施情感教学的方法 |
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郭少波 |
桂东一中 |
语文教学与心理教育 |
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李次花 |
安仁城关二小 |
论新课程下如何让课堂教学充满创新活力 |
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谢淑萍 |
郴州市六中 |
论语文的个性化教学 |
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邓甫友 |
临武武水学区 |
推出新举措 适应新课改 |
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陈爱民 |
临武教研室 |
课改后如何实施素质教育 |
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刘小梅 |
郴州四完小 |
新课程给学生创造一片畅想的天空 |
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宋春燕 |
宜章一中 |
家长如何培养孩子的健康心理 |
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张盛晴 |
郴州四中 |
浅谈创造性教育中的自主学习 |
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刘宾 |
桂阳一中 |
高中英语教材内容的情感分析与情感体验 |
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邓先平 |
桂阳浩塘中学 |
课堂是指导新的学习方式的新渠道 |
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邓曙明 |
桂阳浩塘中学 |
浅谈在语文教学中利用电教手段创设情境激趣 |
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黄丹香 |
桂阳银河中心校 |
注重实践 鼓励创新 |
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邓德梅 |
资兴高码中学 |
浅论数学教学中引学生提问技巧 |
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谢继红 |
宜章梅田镇中学 |
浅谈在新课程理念下推动语文教学改革的发展 |
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刘绍军 |
永兴县高亭中学 |
政治课教学语言的艺术 |
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李 敏 |
桂阳城郊联校 |
新课程改革的思考--重视对农村孩子的发言训练 |
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廖云娥 |
郴州市实验小学 |
“三字方法”促进教改 素质教育上台阶 |
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三等奖(71名) |
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姓名 |
单 位 |
论 文 题 目 |
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李祖鹏 |
宜章一中 |
进入新世纪面对新教材我对英语教学路子的全面思考 |
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黄兴业 |
宜章八中 |
湘教版课程标准实验教科书《数学·七年级·上册》之管见 |
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杨林 |
宜章县赤石乡中心小学 |
让“弱势”学生健康成长 |
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李珊瑛 |
宜章县城关三完小 |
浅谈音乐教学对学生能力的培养 |
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黄永继 |
宜章县长村乡中心小学 |
谈谈农村课改存在的问题与对策 |
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何其昌 |
宜章八中 |
师爱,学生健康成长的保障 |
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黄周喜 |
湖南养正中学 |
《新课程标准》下怎样培养学生物理学习兴趣 |
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张春梅 |
宜章县城南二中 |
研究“学”的问题,提高教学的效益 |
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黄卫民 |
宜章养正中学 |
上好课改课要在提高教师素质上下功夫 |
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肖坤君 |
宜章城关一完小 |
我对学校如何巩固学额的几点思考 |
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王水英 |
宜章城关完小 |
新课程标准下数学课堂教学 |
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谷杨柳 |
宜章城关一完小 |
警惕数学教学中练习的形式主义 |
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白广升 |
宜章城关一完小 |
创新教育之我见 |
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黄东鹏 |
资兴市立中学 |
新课程进入课堂教学引发的几点思考 |
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罗仁才 |
资兴市东江二中 |
浅谈以人为本的学校管理理念 |
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谢建平 喻 平 |
资兴市三都中学 |
现代校长意识的放飞 |
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李芬 |
永兴油市中学 |
赞赏--杨起学生进步的风帆 |
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李友象 |
永兴龙形市中学 |
学校管理之我见 |
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刘文德 |
永兴龙形市中学 |
浅谈数学课中的综合实践活动教学 |
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何毅雄 |
永兴龙形市中学 |
架起爱心的桥梁 |
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黄湘晖 |
永兴洋塘中学 |
丰富校园文化 增强德育效应 |
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许化芸 |
永兴樟树中学 |
浅谈校园环境的四种优化 |
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李海英 |
永兴马田中学 |
浅议语言表达能力中的情感因素 |
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张成芝 |
永兴香梅中学 |
语文教学中如何教学生学会做人 |
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邓二庆 |
永兴洋塘中心小学 |
公开课后,看教师的继续教育 |
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廖阳英 |
永兴七甲中心小学 |
谈小学数学教学中学生合作精神的培养 |
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卢爱娇 |
临武同益中学 |
数学课堂教学改革探微 |
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王义娜 |
郴江中心小学 |
阅读教学中如何促进学生主体参与 |
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邱芳 |
北湖区华塘中心学校 |
中学英语教学中学生创新能力的培养 |
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朱孟玲 |
郴州六完小 |
优化课堂教学设计 树立学生主体意识 |
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刘尧易 杨旭辉 |
北湖石盖塘中心学校 |
如何教学生识记汉字 |
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龙胜林 |
郴州七完小 |
家访--班主任与家长沟通的重要途径 |
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刘典文 |
北湖鲁塘中心学校 |
新课程需要新管理 |
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谢美清 |
北湖万花岩镇中学 |
对语文课堂的一点反思 |
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彭文彪 |
郴州九中 |
以学生为主体,树立新型师生关系,调动学生积极性 |
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曹娟 |
郴州三完小 |
艺术课程给我的思考 |
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何蔚萍 |
汝城城关镇小学 |
作文 如何让学生从“厌”到“爱” |
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范翠英 |
汝城城关镇小学 |
让宽容和理解伴学生成长 |
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喻朝霞 |
资兴周源山学校 |
在电化教学中强化学生素质教育 |
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欧丽兰 |
汝城城关镇小学 |
关于语文教学的一点思考 |
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阳金凤 |
安仁县清溪中学 |
实施新课改中的班级教育和管理 |
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何海东 朱满芳
朱红文 |
汝城城郊中学 |
教学语言艺术中修辞方法的运用 |
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朱满芳 何海东 |
汝城城郊中学 |
授之以渔 积极主导 |
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袁晓莹 |
汝城城镇中学 |
把握课程标准 创新歌唱教学 |
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黄 方 范文萍
范丽萍 |
汝城城郊中心小学 |
浅谈开放的课堂教学中学生能力的培养 |
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欧惠玲 |
嘉禾珠泉完小 |
让习作评语充满爱 |
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王莉 |
嘉禾塘村学区 |
领会课改精髓,走出教学误区 |
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刘良发 |
嘉禾坦坪学区 |
浅谈新课程改革中的未改先行 |
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江平 |
桂阳六中 |
新课程实施的关键在教师 |
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王建文 |
桂阳八中 |
浅谈英语教学中的文化教育 |
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侯识亮 |
桂阳四中 |
用“童心”去架设师生沟通的桥梁 |
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李东升 |
桂东新坊学区 |
强化管理,特色立校--新课改条件下立校理念初探 |
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刘爱娟 |
桂东城关学区 |
利用语文教学构筑学生心理 |
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钟素珠 |
四都中心小学 |
在教学中重视培养学生的非智力因素 |
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罗亚波 |
桂东城关学区 |
浅谈小学高年级学生的心理健康教育 |
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郑新花 |
余田联校 |
在新课程改革中如何培养学生的语感 |
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张家保 侯林生 |
安仁竹山中学 |
怎样培养优良的校风 |
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龚爱平 刘小芳 |
桂阳方元中心校 |
正确引导班级非正式不良小群体策略 |
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刘端初 |
安仁实验学校 |
用新理念指导数学课堂教学 |
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张向阳 王 静 |
桂阳十字中心校 |
加强学具运用 培养学生多种能力 |
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谢德文 |
安仁禾市中学 |
新课改下农村中学素质教育 |
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熊益英 |
临武二中 |
浅谈课堂教学中的语言艺术 |
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周姝枝 |
临武花塘学校 |
充分发挥教师的主导作用优化课堂教学 |
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骆素芳 |
临武花塘学校 |
给学生多一些关爱 |
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胡小兰 |
高码中学 |
走出农村中学“软暴力”现象的误区 |
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李志宏 |
宜章白沙学区 |
如何指导学生修改病句 |
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骆军燕 |
临武武水中学 |
学会和学生谈话 |
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周湘平 |
郴州四中 |
“校访”怎样取代“家访” |
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陈书飞 |
临武二中 |
开展研究性学习,培养学生的创造性思维 |
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雷文保 |
桂阳方元中学 |
浅论校长素质修养 |
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邓德梅 |
资兴高码中学 |
语文新课程改革中要关注实效性 |