在郴州市教育学会第一届会员

代表大会上的讲话

郴州市教育局局长  邓党雄

二00四年十一月十六日

各位领导、各位代表、同志们：

    首先，我代表市教育局，对郴州市教育学会第一届会员代表大会的召开，表示热烈的祝贺!

    近些年来随着中央对科教兴国战略的确立，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《关于进一步加强农村教育工作的决定》等重要文件精神的贯彻落实，我市的教育改革和发展取得了很大的成绩。在这一历史发展阶段，全市各级教研机构和教育学术团体坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，按照 “三个代表”的思想要求，紧扣时代主题，积极围绕全市教育改革和发展的重大理论问题以及实际问题，开展群众性的教育科研、学术交流和实验探索，在“三个面向”与深化教育改革、加强和改进德育工作、教育现代化，特别是在区域性素质教育改革实验、创新精神与实践能力培养等问题的研究上，取得了比较突出的成绩。在组织广大会员学习邓小平理论和“三个代表”思想，学习现代教育理论，开展教育实验、总结推广教改先进经验方面，也做了不少的工作。市教育局对此是满意的。

     落实科教强市战略、深化教育改革、全面推进素质教育，是一项长期的伟大工程，需要全市上下经过坚持不懈的努力，才能实现既定的目标。近些年，我市推行素质教育取得了显著的成绩，涌现出一批在全省乃至全国都有影响的典型，但是，我们应当看到，我市实施素质教育总体水平还不高，许多问题还有待解决。我们要做的事情很多，其中重要的一条是加强教育教学研究。科研是科教强市的动力，教育科研质量与水平的高低是衡量一个地区教育发展水平的重要标志之一。教育决策和教育实践都迫切需要理论的指导和教育科研的参与。在这方面，我们既要提升专业化教育科研的水平和质量，又要充分发挥群众性教育科研的作用。   

我市教育科学研究担负着探索具有郴州特色的教育战略举措，为教育改革和发展提供理论指导、舆论引导、智力支持的重任，对于促进教育决策的民主化、科学化，对于提高广大教育工作者的思想水平，向学生家长和全社会普及育人知识，使我市教育改革和发展沿着科学的轨道健康地发展，都有着重大的意义，是个尚待大力加强的领域。目前，教育工作面临许多新情况、新问题。比如教育结构如何适应产业结构调整的需要；如何实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力；如何建立适应社会主义市场经济需要的教育经费投入机制等。其中带有全局性的问题是加入WTO后，随着我国对WTO条约的履行，教育必然会受到严峻的挑战和冲击。应对这些新情况，解决这些新问题，必须以教育科研为先导。也就是说，要保证教育改革决策的科学性、合理性，就必须有科学研究理论作指导，就必须要加强教育科学研究。在教育的改革和发展的进程中，在面对教育理论和实践难题时，广大教育工作者对教育科研表现出极大的热情。大家渴望通过教育科研，回答实践中遇到的种种问题，明确改革方向，验证改革成果，总结改革的经验教训。这就需要作为群众性教育学术团体的教育学会加以组织和引导，使广大教育工作者的科研热情变为科研成果，并不断提高科研的质量和效益，对教育决策和教育实践发挥越来越大的作用。

       郴州市教育学会人才荟萃，知识密集，有健全的组织网络，现在又面临难得的发展机遇。希望市教育学会高举马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜，按照“三个代表”思想的要求，团结广大会员和教育工作者，以深化教育改革、全面推进素质教育为中心，进一步开展群众性的教育科研、学术交流和教改实验，深入探讨教育规律和青少年成长规律，不断提高工作水平和学术水平，努力为教育宏观决策的民主化、科学化服务，为教育改革和发展的实践服务，为繁荣教育科学服务，进一步开创学会工作新局面。

    各级教育行政部门给予教育学会大力的关心、支持，这是教育学会蓬勃发展的重要条件。今后，市教育局将一如既往地重视、关心和支持教育学会的工作，为学会工作的进一步开展创造更好的条件。同时也希望各级教育行政部门在今后的工作中，进一步重视和发挥当地教育学会的作用。

    同志们，让我们共同努力，为把我市建成一个教育强市而奋斗，为实现郴州的经济和社会的全面进步，为中华民族伟大复兴作出新的贡献。

    最后，祝大会圆满成功!