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郴教科字[2007] 65 号
关于举办郴州市中学物理青年教师教学大赛的通知
各县(市、区)教研室、市直中学：
根据省教科院基础教育研究所工作安排，全省第八届中学物理青年教师教学大赛将于2007年12月举行。按照大赛要求，决定举办郴州市初级中学物理青年教师教学大赛。现将有关事项说明如下：
一、大赛意义：
中学物理青年教师教学大赛是中学物理教育教学方面的一项重要教研活动，它有利于促进校本教研、专业引领和教师的自我反思，有利于课程改革的整体推进，有利于物理教师队伍建设及深化物理教学改革。
二、时间与地点：
活动时间：11月25日至27日 报到时间：25日15时至18时
大赛地点：苏仙中学（原适存中学） 报到地点：飞虹宾馆
三、比赛方式与内容：
1．比赛方式：每位选手进行一堂课（35分钟）的现场教学，学生为当地中学生。评委就课的设计和教学的创新等问题现场提问，选手作答。赛后点评。
2．大赛内容：初中现用教材版本（人教版）
课 题：探究凸透镜成像规律、眼睛和眼镜、熔化与凝固、电流与电路、液体压强、大气压、浮力浮力的应用
3．奖项：奖项设一等奖和二等奖，在闭幕式上举行颁奖仪式，颁发获奖证书。大会结束，郴州教科网即刊登获奖者的名单和教案。优秀教案或课堂实录可在《郴州教研》上刊登。
4．注意事项：每位选手自选各课题的具体内容以初中物理课程标准的要求为依据。比赛时选手需提交教案，教案占总分的10% 。
四、评比标准：
要 素 |
内 容 |
权重 |
先进性 |
课题的三维教学目标的确定和落实，教学行为和学习方式的转变，现代教学媒体的恰当运用，新的评价方法和理念的体现 |
15 |
规范性 |
运用教学设计模式和操作规范设计方案，体现物理教学特点，所设计的教学过程及其依据表述清晰，体现一定的逻辑结构，语言简洁、流畅，有明确的指向性 |
10 |
原创性 |
对物理问题的处理、教学过程、情境的创设等有原创性的设计 |
10 |
层次性 |
教学有一定的层次性，能按教学要求循序渐进 |
10 |
生成性 |
教学过程中要密切联系生产和生活实际，注重学生已有的知识与经验及体验的作用，灵活地处理教学中凸现的问题，有较强的生成性 |
20 |
互动性 |
能体现师生之间在思维、情感、实践上的良性互动 |
20 |
可行性 |
具有较强的操作性，能切实提高教学效率和效果，对教学实践有较大的推广价值。教学反思中要表明教学设计的特色或亮点 |
15 |
五、参赛选手条件及名额：
参赛选手应为年龄在34周岁以下（以本通知下发之日计）的初中物理教师。
各县(市、区)限报参赛选手1名，在2007年11月15日前将参赛选手教案（Word格式，A4纸，标题3号字，正文5号字，并注明单位和联系方式）发至：bailian68 @163.com
六、根据以会养会的原则，参赛教师和观摩教师交会议、资料费160元/人。住宿、往返差旅费回单位报销。
七、其它事项
1、现场教学教室备有计算机多媒体教学平台。
2、观摩人数：每县(市、区)15人以上，市直学校每校3人以上。请教研室认真组织好本地教师参加观摩。
郴州市教育科学研究院
2007年 9月28日
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